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针对当前我国普通高校公共音乐课程教学的现状,通过对奥尔夫音乐教育体系在音乐教学过程中的贯彻、实施、评估的分析和设计,为普通高校公共音乐教育之课堂教学提出更科学、更有建设性的教学方法和建议。以此,进一步提高我国普通高校公共音乐教育的水平。
以奥尔夫音乐教育理念为指导的普通高校公共音乐课教学
【摘 要】
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针对当前我国普通高校公共音乐课程教学的现状,通过对奥尔夫音乐教育体系在音乐教学过程中的贯彻、实施、评估的分析和设计,为普通高校公共音乐教育之课堂教学提出更科学、更
【机 构】
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东北财经大学人文学院,
【出 处】
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长春理工大学学报
【发表日期】
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2011年12期
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