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在新课程标准及语文统编教材课程变革背景下,针对情境任务创设类型不丰富以及在设计与实施中存在的难点,区域语文教学研究以情境任务创设为研究点,以分类创设探索为途径,探索情境任务的创设类型及其实施要素。
高中语文情境任务创设的实践研究
【摘 要】
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在新课程标准及语文统编教材课程变革背景下,针对情境任务创设类型不丰富以及在设计与实施中存在的难点,区域语文教学研究以情境任务创设为研究点,以分类创设探索为途径,探索情境任务的创设类型及其实施要素。
【机 构】
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上海市松江区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年13期
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大凉山，一个无数次出现在书本、网络以及报纸上的地名，于我而言，曾经是遥远和陌生的。可当我作为公益律师踏上这片土地，参与法治帮扶活动时，留下的却是许多美好和感动的回忆。建立爱心屋 2020年12月2日，我和同事第一次前往四川省凉山彝族自治州西昌市大箐乡开展法治帮扶活动。对于从未涉足的大凉山，我只知道这里物资匮乏，生活不便，因此在出行前，我查阅了当地的气候、生活配备等信息，也做好了充分的心理准备。可