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游戏是学生的最爱,在低年级数学教学中,游戏化教学是一种十分有效的教学方法,本文以北师大版数学二年级上册“有多少点子”为例,介绍了在数学低年级开展游戏化教学的相关策略.
数学低年级游戏化教学策略——以北师大版数学二年级上册“有多少点子”为例
【摘 要】
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游戏是学生的最爱,在低年级数学教学中,游戏化教学是一种十分有效的教学方法,本文以北师大版数学二年级上册“有多少点子”为例,介绍了在数学低年级开展游戏化教学的相关策略.
【机 构】
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广东省深圳市福田区东海实验小学
【出 处】
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小学教学研究（教研版）
【发表日期】
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2022年1期
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