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阐述了如何利用科学史,来培养学生的生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的生物学科核心素养。
利用科学史培养学生生物学学科核心素养的探究
【摘 要】
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阐述了如何利用科学史,来培养学生的生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的生物学科核心素养。
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年2期
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