【摘 要】
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为了很好地解决合作教学中存在的"体育学习焦虑"和"体育学习社会惰化现象"问题,文章基于"合作型"教学模式、建构主义理论、大学体育教学模式的涵义,从师生角色关系、教学运作
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为了很好地解决合作教学中存在的"体育学习焦虑"和"体育学习社会惰化现象"问题,文章基于"合作型"教学模式、建构主义理论、大学体育教学模式的涵义,从师生角色关系、教学运作、激励机制三个方而构建教学模式.由此总结出有效的教学模式即大学体育合作教学模式.
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