论文部分内容阅读
基于云计算平台的"网络学习空间"功能强大,操作简单,用途广泛。本文就教师"网络学习空间"优质教育资源的建设、遴选、共享、应用等机制进行了探索性研究,对于如何推动"网络学习空间人人通"工程、实现优质教育资源的共建共享、推进"音体美健"薄弱学科的教学教研工作等方面具有很强的指导意义。
借助“网络学习空间”推进薄弱学科教学教研——中小学“音体美健”教师空间建设与应用初探
【摘 要】
：
基于云计算平台的"网络学习空间"功能强大,操作简单,用途广泛。本文就教师"网络学习空间"优质教育资源的建设、遴选、共享、应用等机制进行了探索性研究,对于如何推动"网络学
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2013年06期
其他文献
【目的】为调查兔大型艾美尔球虫四川株的致病性和免疫原性。【方法】本研究利用实验室分离到的大型艾美尔球虫四川株进行了动物感染试验。【结果】5×10~3和5×10~4
高职是我国高等教育的重要类型,高职院校也是国家科技创新体系中不可或缺的一部分。扬州高职院校通过深化产教融合和科研内涵建设,科研与社会服务能力提大幅提升,在科技人才
为了研究高产玉米的物质积累和分配,选用先玉335高产玉米品种为试验材料,常规玉米种植为对照,研究了高产玉米各器官粗蛋白、籽粒粗淀粉等物质的动态变化以及成熟期生物产量分
在高职扩招百万的背景下,多元化生源的涌入对高职护理专业教学模式提出了新的挑战和要求,高职院校要抓住此次机遇,不断探索,改革教学模式,根据不同生源特点,开展分级分类教学
医学院校思政课是提升医学生道德素养的重要途径,抗击新冠肺炎疫情是思政课教学的鲜活课堂。通过“抗疫”精神、“抗疫”案例、“抗疫”故事彰显思政课立德树人的魅力,引领医
我们通过采用雨课堂,对昆明医科大学五年制临床医学专业病理学的混合式教学开展实践研究,发现基于雨课堂的混合式教学模式能调动医学生作为学习主体的积极性,激励学生主动学