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近年来我国的英语教育得到了快速发展,然而中学英语与大学英语教学在各方面脱节现象依然存在.大学和中学英语教学是英语教学过程中的两个不同阶段,二者之间既有联系又有区别.本文通过对教材、教学目标、教学方法等方面对大学和中学英语教学进行了分析,总结出大学和中学英语教学存在的衔接问题,针对大学和中学英语教学中的衔接不当之处,提出了相关的解决对策.