今年刚15岁的小女生陶静雯如今已是校园红人，曾经获得的各项竞赛奖项早已被她抛在脑后。现在，她最为老师同学津津乐道的事迹，是当了一回小老师，面向全省的班主任上了一堂公开课。
　　大胆秀公开课
　　在今年暑假的江苏省暑期德育教师培训班上，陶静雯以学生的身份在全省的班主任面前上了一堂名为“我与集体共成长”的公开班会，获得了一致好评。陶静雯的班主任尹湘江老师说，接到这个要上全省公开课的任务后，就放心大胆地把这个光荣的任务交给了思维缜密的陶静雯。在尹湘江眼里，胆大而独立的陶静雯是“学生公开课”上课的最佳人选。从初二开始，她就是学校升旗仪式的主持人之一，能够全程用英文主持，此外还多次在学校的年级大会上介绍学习经验。
　　接到这个消息，陶静雯就开始和几个班干部精心筹划了公开课的所有流程，通过照片回顾、同学发言、互谈感受、老师总结等流程，有条不紊地顺利完成了这次班会。“当时教室里前半部分坐着同学，后面黑压压坐的全是老师。”在全省的班主任面前，陶静雯没有丝毫的紧张和怯场。“我这次班会的目的就是让同学们对于班训‘幸福就是1 1’有一个更加深刻的理解。”
　　课后她是“陶大厨”
　　陶静雯从小就是个独立的女生，很少依赖父母，小小年纪的她已经烧得一手好菜，这项本事自打她小时起便逐渐“练就”。陶静雯的父母在外地工作，经常无法照顾到小静雯。所以从小陶静雯便尾随着妈妈“猫”在厨房里学烧菜。二三年级时，陶静雯已经能够像模像样地给自己做蒸鸡蛋等“美食”，而现在的“陶大厨”最拿手的菜便是水煮肉片。虽然已是功课紧张的初三，但陶静雯技痒时还是会偶尔给自己“烧两个”。
　　课堂内外：你是怎么被选上给全省老师上这堂公开课呢?
　　陶静雯：作为班级团支部宣传委员，之前我们在筹备一个班会。在刚刚经历过小中考、初中生活已经走过三分之二、还有一年就要迎战中考的转折点，我与同学们一同回顾两年里的成长足迹，和同学们一同分享班级文化建设的成果。在得知该活动后，我将这个班会构想与老师和同学们交流，最后采纳了我的方案。我将班会内容略作调整，经过不断加工和修改完成了PPT的制作和主持词的撰写。在校，我主持过大型晚会、升旗仪式和年级大会等活动，有一定主持的经验。于是，我被选中给全省老师上这堂公开课。
　　课堂内外：在学习中，你有什么制胜法宝呢?
　　陶静雯：我觉得学习注重方法是最重要的，上课时注意老师讲授的应试方法，这样在考试中才能充分发挥。而对不少女生都头疼不已的数学，我的应试技巧便是大量做题。考试我也有“独家法宝”，就是在每次考试后做“质量分析”。考试成绩出来后，我就会和老师一道仔细分析每位同学的成绩，思考着如何让成绩中后的同学迅速“爬上来”。我觉得通过分析别的同学的成绩可以反思自己，让自己变得更好。
　　课堂内外：讲课前做了哪些准备呢?
　　陶静雯：我构思了班会的结构，紧扣班训“幸福就是1 1”设计了班会。我将班会分为回顾过去、把握现在和展望未来三部分。与老师交流，从班主任尹老师那里得到了丰富的图片素材，编排整合在PPT中。我设计了多个环节，让同学们通过回顾来感受生活中和学习中的幸福。我和老师共同讨论决定请班长和学习委员为我们总结小中考期间的学习情况，再请同学们对未来的学习生活进行展望。根据环节和内容设计，我撰写了主持词，在班会开展的前一天，班主任尹老师、班长、团支书和我在茶社里对内容进行最后的调整，并简单地彩排班会。
　　课堂内外：生活中最大的乐趣是什么呢?
　　陶静雯：“做美食”是我生活的乐趣之一，虽然现在面临着比较大的学习压力，但我觉得要寻找不同的乐趣为自己减压。平时我也会听听歌，但比较偏爱英文的。英文歌比较优美，在放松时也可以提升英语能力。
　　课堂内外：你的获奖经历很多，平时如何安排学习和课外活动呢?
　　陶静雯：将课外活动当作放松身心，与学习劳逸结合。
　　课堂内外：公开课的主题是幸福，那么你对幸福是怎么定义的呢?
　　陶静雯：充实过完每一天，对第二天充满信心与期待。
　　课堂内外：未来有什么梦想?
　　陶静雯：做建筑师吧。