【摘 要】
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高中地理教学应该注重体现学生在学习中的主体地位,着重培养学生的综合素质。教师在教学的过程中,要充分关注学生的生活世界,追求学生个人价值的实现。这一种教育理念,在高中
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高中地理教学应该注重体现学生在学习中的主体地位,着重培养学生的综合素质。教师在教学的过程中,要充分关注学生的生活世界,追求学生个人价值的实现。这一种教育理念,在高中地理教学中十分恰当地诠释了以人本主义理论为视角的教学方法。本章将从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价四个方面详细介绍人本主义教学视角在高中地理中的应用。
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