论文部分内容阅读
生物实验作为生物教学的重要组成部分,在发展中经历了不平凡的过程,如何看待生物实验教学中存在的问题,并构建出生物实验教学策略是广大生物教师需要认真研究的课题。当前农村中学生物学实验教学面临师资力量薄弱、经费缺乏、设备欠缺等困难,但若能因地制宜因陋就简,一定能走出困境,并逐步显示出自身的特色。