财经类高校零起点日语专业课程设置探究——以安徽财经大学为例

来源 :长春理工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laiyongxuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前全国财经类高校日语专业学生零起点占据了主流,学生普遍没有日语基础,因而在课程设置上要注重基础教育和培养学生商务日语能力相结合,课程设置要与培养目标和市场需求配套化,通过课程设置、教学内容、教学方法等一系列改革,并依托财经类高校经济学、管理学等优势学科,以形成融合财经专业特色的复合型、应用型日语人才培养新模式。 At present, the Japanese majors in the financial and accounting colleges and universities occupy the mainstream at zero starting point. Students generally do not have a Japanese foundation. Therefore, the combination of basic education and students ’ability to cultivate students’ Japanese in the curriculum should be emphasized. Curriculum should be complemented by training objectives and market demands. Through a series of reforms such as curriculums, teaching content and teaching methods, it relies on such advantageous disciplines as economics and management of finance and economics colleges to form a new model of compound and applied Japanese language talents that integrates the characteristics of finance and economics.
其他文献
信息时代,顾客忠诚的建立和巩固对于企业的发展是至关重要的。顾客忠诚能够使企业降低成本、集中精力、树立良好形象和消除信息透明化带来的负影响。顾客忠诚形成的根源主要是内在价值、沉没成本和情感投资。实现顾客关系管理(CRM)是巩固顾客忠诚的有效措施。顾客忠诚管理应遵循四个基本原则:让顾客更方便、对顾客更亲切、个性化和立即反应。
信息化已成为时代发展的主流。高职院校学籍管理信息化建设是响应信息化时代发展的趋势选择,更是加快系统化教务建设的内在需要,针对高职院校存在学籍管理方式滞后、学籍管理
分析中国城乡二元经济结构的基本特征 ,是流通创新的基点。从这一基点出发 ,研究“十五”期间流通创新的主要内容 :流通制度创新、流通组织创新、流通业态创新和流通观念创新
项目名称:高职织物结构与设计课程建设的创新与实践完成单位:安徽职业技术学院完成人员:瞿永、袁传刚、倪中秀、张勇、李桢《织物结构与设计》是“国家示范性高职院校建设计
近几年来,随着高职办学规模扩大,高职院校的学生教育管理机制也越来越无法适应新时期学生个性化发展的需求,导致班主任工作出现不少新的问题。为此,作为学生的导师,班主任如
中国传统品牌一直是中华民族传统文化的骄傲,随着品牌时代的来临,大众传播成为主流。而中国传统品牌也遭受到了前所未有的冲击,陷入了低谷。 Chinese traditional brand has
为进行良好的校企合作,结合福建技师学院在企业设立的技师工作站运行经验,总结出校企合作、工学结合及师资提升的经验,从实践的检验来看是对校企合作有普遍的指导意义,对中等
以五年高职新生为突破口详细分析这类学生入学后因为不适应而产生的孤独感、失落感、学习性障碍等一系列现象,以找出五年高职新生适应性影响因素产生的原因,并结合原因分析提
一、母语负迁移的内涵与形式语言迁移指目标语和其他任何已经习得的或者没有完全习得的语言之间的共性和差异所造成的影响。语言迁移分为正迁移和负迁移两种。负迁移(negativ
10月20日,宁波市近400位职教人齐聚人杰地灵的千年古城余姚,共享一年一度的职教教研盛宴——宁波市职业教育“新课改新课堂·新教法”教学观摩研讨系列活动。开幕式上,余姚市