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由于初中数学基础不扎实,在学习"由坐标找点"一课中,同学们普遍找不到北,士气受挫.如何调动学生的积极性,已成为见效的关键.笔者经充分准备,决定在下午第三节的"素质课"中,从趣味性人手,进行一次"五子棋与坐标教学"的尝试.
五子棋与坐标教学
【摘 要】
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由于初中数学基础不扎实,在学习"由坐标找点"一课中,同学们普遍找不到北,士气受挫.如何调动学生的积极性,已成为见效的关键.笔者经充分准备,决定在下午第三节的"素质课"中,从
【机 构】
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河南省焦作市化工技校
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2002年1期
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