【摘 要】
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习近平传统文化观与德育相融合是新时代学校德育工作的新命题与新途径,两者在理论渊源、思想内涵、价值观、目标和内容上有着高度的一致性。习近平传统文化观在提升人际关系
【基金项目】
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2018年江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“习近平传统文化观视阈下的大学德育途径研究”(18SZC-22)成果,主持人:盛杨;常州工程职业技术学院“地方文化育人团队”资助项目
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习近平传统文化观与德育相融合是新时代学校德育工作的新命题与新途径,两者在理论渊源、思想内涵、价值观、目标和内容上有着高度的一致性。习近平传统文化观在提升人际关系、品德修养和激发学生的爱国精神等方面有着十分重要的作用。习近平传统文化观融入学校德育工作,应以学习原著为前提,以第一课堂为主导,以第二课堂为拓展,借助"互联网+"技术和平台,全员、全程、全方位加强学生思想政治教育。
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