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<正>教材分析本课内容是广东教育出版社出版的高中《信息技术基础(必修)》教材第三章第二节"表格数据的处理"。主要内容是通过将数据作为处理对象,依据调查目标,整理数据,建立合理规范的表格,然
生活中的数据挖掘——《会说话的图表》教学设计
【摘 要】
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<正>教材分析本课内容是广东教育出版社出版的高中《信息技术基础(必修)》教材第三章第二节"表格数据的处理"。主要内容是通过将数据作为处理对象,依据调查目标,整理数据,建
【机 构】
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江苏省南京市第一中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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国家社科基金“十二五”规划教育学一般课题“普通高中学生科学素养发展的研究”(编号BHA140112)项目阶段性研究成果
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