【摘 要】
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伴随着法治建设的发展,毋庸置疑,我国法学教育已获得了长足的进步.但是,与专业设置上的遍地开花和招生规模的几何增加形成鲜明对比的是,无论是法学教育的质量还是法科生解决
【机 构】
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温州大学,瓯江学院,浙江,温州,325035
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伴随着法治建设的发展,毋庸置疑,我国法学教育已获得了长足的进步.但是,与专业设置上的遍地开花和招生规模的几何增加形成鲜明对比的是,无论是法学教育的质量还是法科生解决实践问题的能力都存在许多严重的问题,亟需提高.起源于美国的法律诊所式教学模式正是应对法科生的被动式、僵化的理论学习而产生,它为中国高等院校法学教育提供了一种全新的模式.在这种模式的探索和实践过程中,法科生独立解决实际问题的能力得到了提升,但也凸现了很多问题.基于此,才产生了本文,以期为诊所武法律教学模式的发展尽一份绵薄之力.
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