【摘 要】
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将教学基本状态数据库应用于教学质量监控系统是信息化时代发展的需要,用信息化技术合理改善质量监控的信息收集、处理和反馈系统,能够提高质量监控工作的效率和质量。数据库
【机 构】
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哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心
【基金项目】
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黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_HLJ_2016014);黑龙江省教育科学“十三五”规划课题(GJD1316011);黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题(16Q029);哈尔滨商业大学校级教学改革与教学研究项目(HSDJY04(Z))
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将教学基本状态数据库应用于教学质量监控系统是信息化时代发展的需要,用信息化技术合理改善质量监控的信息收集、处理和反馈系统,能够提高质量监控工作的效率和质量。数据库的作用表现在:对数据的分析、反馈过程就是学校自我评估、自我完善的过程;有针对性地设计质量监控方案;把握教学状态发展趋势;为学校各专项评估提供数据支撑;为学校决策服务。将教学基本状态数据库应用于教学质量监控系统的方法,一是在教学测量、检查与评估系统中加入数据库系统;二是基于数据平台指标体系改革教学质量评估体系。
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