【摘 要】
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初中学生在英语学习中已经有了分化,英语成绩好的学生会一如既往,而一部分英语成绩不太好的学生渐渐失去了学习英语的兴趣.但是他们并非学不会英语,只是在方法上不太正确,学
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初中学生在英语学习中已经有了分化,英语成绩好的学生会一如既往,而一部分英语成绩不太好的学生渐渐失去了学习英语的兴趣.但是他们并非学不会英语,只是在方法上不太正确,学习的信心不足,渐渐放弃了对英语的关注,致使学习效果不断降低.他们之所以被称为“待优生”,就说明这部分学生有优化的可能,只要老师对他们多一些关注,给予正确的方法指导,帮助他们养成良好的学习习惯,英语待优生便可以迎头赶上.
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