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高职室内设计专业是培养学生室内设计能力的专业。由于室内设计要求学生对平面、立体、色彩、空间等有较强的把握能力，这就要求教师紧扣高职生的特点，积极探索新的教学改革思路，培养出有专业思维的设计人才。教师如何创新教学改革，提升学生的设计能力？文章紧扣目标导向、方法策略、评价手段三个方面进行阐述。
浅谈高职室内设计专业教学改革的思路与途径
【摘 要】
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高职室内设计专业是培养学生室内设计能力的专业。由于室内设计要求学生对平面、立体、色彩、空间等有较强的把握能力，这就要求教师紧扣高职生的特点，积极探索新的教学改革思路
【机 构】
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河南省工业设计学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年18期
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