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伴随我国学前教师教育结构转型，学前教育专业如何在“反思实践”理念下改革教学法课程，其理论依据、改革思路、主要特点、理想追求等都是值得深入探索的问题．围绕“实践反思”理念下的教学法课程改革作一系列探讨，目的在于推进学前教育专业教学法课程教学的转型．
“实践反思”理念引领下的教学法课程改革
【摘 要】
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伴随我国学前教师教育结构转型，学前教育专业如何在“反思实践”理念下改革教学法课程，其理论依据、改革思路、主要特点、理想追求等都是值得深入探索的问题．围绕“实践反思”理
【机 构】
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泉州儿童发展职业学院学前教育系
【出 处】
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衡水学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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