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2009年全国大学生数学建模竞赛C题是有关卫星和飞船的跟踪测控问题,文章根据问题要求讨论了观测区域张角大小的计算公式及对卫星进行全程跟踪测控时测控站数的计算方法。最后还分析了实际观测站点数与计算结果差异的具体原因。
卫星和飞船的跟踪测控问题探讨
【摘 要】
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2009年全国大学生数学建模竞赛C题是有关卫星和飞船的跟踪测控问题,文章根据问题要求讨论了观测区域张角大小的计算公式及对卫星进行全程跟踪测控时测控站数的计算方法。最后
【机 构】
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健雄职业技术学院
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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