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教育的混合品性质及其启示田中全李香兰教育是否应该市场化，是近几年学术界争论的热点。从经济学的角度来看，教育既不是纯公共品，也不是纯私有品。因此，教育既不能全部由政府包下来，也不能全部市场化。（一）教育不是一种纯公共品，政府不必也不应将其完全“包”下来...
教育的混合品性质及其启示
【摘 要】
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教育的混合品性质及其启示田中全李香兰教育是否应该市场化，是近几年学术界争论的热点。从经济学的角度来看，教育既不是纯公共品，也不是纯私有品。因此，教育既不能全部由政府包下
【出 处】
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齐鲁学刊
【发表日期】
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1996年6期
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