【摘 要】
：
在现阶段小学语文教学过程中,随文练笔是一个很好的能够提高语文成绩的方法措施.在随文练笔的过程中,学生们可以提高创新能力和思维能力,体会到语文知识的深刻内涵,从而引发
论文部分内容阅读
在现阶段小学语文教学过程中,随文练笔是一个很好的能够提高语文成绩的方法措施.在随文练笔的过程中,学生们可以提高创新能力和思维能力,体会到语文知识的深刻内涵,从而引发对于语文知识的钻研能力与探索情怀.总的来说,随笔练习在小学语文课堂上有着十分重要的地位,也能够为语文教育的发展做出巨大贡献.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学高年级语文课堂随文练笔进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
其他文献
作为我国中小学语文教学主导文类的散文,其阅读教学历来受到广大教育工作者的积极探索.本文以把握散文独特的语言和情感为出发点,结合《普通高中语文课程标准(2017年版)》以
高中语文文言文教学是教育改革的重点内容,由于古文中有很多的生僻字以及难以理解的词句,导致学生在学习过程中遇到诸多的阻碍,因而在教学过程中,必须引起对文言文教学的重视
一、教材分析rn本课文选自人教版高中语文第一册第四单元,属于“沟通与应用”板块.奥斯维辛曾经是德国法西斯的杀人工厂,早已没有什么重要事情发生,似乎并没有可供报道的新闻
散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,因其轻捷灵便在高考写作中常为考生所采用.我校高考前组织的一次模拟考试,作文题,不少同学选用了散文,其中不乏优秀作品.我选择了
在语文教学中如何构建以学为主的有效课堂?一、有效的集体备课.备课是否高效是决定课堂教学是否高效的一个至关重要的因素.集体备课是集众人智慧采众家之长,实现资源共享.二
黑龙江省农垦牡丹江管理局八五一〇农场学校黑龙江鸡东 158212rn第二课时rn课时目标rn1、我能有感情地朗读课文,从人物语言、神态描写中体会人物的情感;rn2、我要继续学习通
拉斐尔前派的代表画家伯恩·琼斯风格独树一帜,作品极具形式美感.本文从均衡和韵律两个角度出发,剖析其作品中形式美感的规律.