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人文素质教育是医学教育重要组成之一,对医学教育具有重要的推动与促进作用.通过对比中美人文素质教育相关课程设置、教学方法、课时安排和评价体系等方面,进一步了解我国存在的不足,从而提出有益的建议,促进人文素质教育在我国医学领域的发展,为培养全方面高素质的医学人才提供相应的支持体系.
中美医学教育中人文素质教育对比与启示
【摘 要】
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人文素质教育是医学教育重要组成之一,对医学教育具有重要的推动与促进作用.通过对比中美人文素质教育相关课程设置、教学方法、课时安排和评价体系等方面,进一步了解我国存
【机 构】
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武汉大学人民医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年1期
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