【摘 要】
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<正>教学目标:1.通过对具体的事例的描述来感受父母的爱,表达要有真情实感。2.学习作者是怎样通过动作、语言、神态、心理活动来把事情写具体。3.初步学会评价自己和同伴的习
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度小学语文“五四三”高效课堂教学模式研究课题(课题批准号:GS[2013]GHB0599)成果
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<正>教学目标:1.通过对具体的事例的描述来感受父母的爱,表达要有真情实感。2.学习作者是怎样通过动作、语言、神态、心理活动来把事情写具体。3.初步学会评价自己和同伴的习作。教学过程:一、爱的述说1.回顾单元主题师:今天我们要上一节习作课,写什么呢?回顾一下第六单元的主题是什么?【父母的爱】对了,记忆力真好,今天我们要结合第六单元主题——《父母的爱》进行一次习作片段训练。【伸出你们的小手和老师一起把这次习作的主题板书在黑板上吧?】每位父母都爱自己的孩子,只是爱的方式各有不同。可要把
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