“环境微生物学”教学中引入思政内容初探

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高等教育培养的人才既要具备良好的专业素质,又要具备可靠的政治立场.将思想政治教育从专门的政治课拓展到专业课的教学中,在讲授专业知识的同时,传播马克思主义科学理论,弘扬社会主义核心价值观,可为学生一生的成长打下科学的思想基础.该文以“环境微生物学”的“原核微生物”这一节为例,在讲授原核微生物特征及应用的同时,融入思想政治内容,用我国科学先贤以身许国的赤子之心感染学生,用我国建设社会主义生态文明的决心促动学生,帮助学生树立科学的世界观和人生观,为国家培养合格的人才.
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问题意识导向下的高校思政课实践教学有利于促进学生主动思考和知行合一,提升思政课教学的实效性,通过以学生为中心、以问题为导向、组建实践教学团队、多途径提炼问题、设计教学模块、开展实践教学并完善考核评价等操作流程来开展实践教学.同时,在实施过程中,要重点关注教材与教学模块、教学目标与问题主线、教师主导与学生主体三个层面的关系,确保教学质量.