学术期刊媒体融合新体系构建与运行机制

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[目的]结合媒体融合深入发展的大背景,探讨学术期刊媒体融合新体系的构建和内部运行机制.[方法]采用文献研究和对国内个别期刊媒体融合实践分析的方法,对我国学术期刊媒体融合现状及存在的问题进行分析,探索新的融合体系.[结果]创造性地提出学术期刊媒体融合“一个体系、三大平台、一种机制”的“131”构建模式,根据该模式形成“市场运营+内容生产+管理评价”的融合新体系,建立体系内部三大平台间“融合互动-支撑服务”的运行机制.[结论]学术期刊媒体融合新体系能够有效推进媒体融合进程,实现我国学术期刊的繁荣发展.
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我是新中国成立后的第一批小学生,当时在北京师范大学第一附小读书。1978年国家恢复研究生学历制度后,我考取了北京师范大学(下文简称北师大)中文系的研究生,1981年毕业后便留校任教,从此便与北师大结下了不解的情缘,也和教育结下了不解的情缘。  我的父亲是一名教师,我从小就觉得教师是一个很崇高的职业,别人小时候的理想都是当科学家、当医生、当作家,我那时候就想当一名教师。我对教师的感情一直都很深,从小