【摘 要】
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<正>自从课件进入课堂教学,就一直在争论课件与板书谁处于主要地位的问题。课件在辅助教学方面确实有着其它教具所不能比拟的优越性,随着计算机软件和硬件的发展,各地学校都
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<正>自从课件进入课堂教学,就一直在争论课件与板书谁处于主要地位的问题。课件在辅助教学方面确实有着其它教具所不能比拟的优越性,随着计算机软件和硬件的发展,各地学校都大量装备电脑,课件的编制也越来越简单,在生物教学中的应用也越来越广泛,板书的地位越来越受到课件的挑战。那么,在高中生物教学中如何处理好课件和板书的关系,就成了高中生物教师必需面对的问题。一、高中生物教学中板书与课件所处地位问题高中生物教学中,每个章节的内容要求不同。有些章节要求背诵的较多,灵活变化的知识比较少,就可以用课件上
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