论文部分内容阅读
2012年10月20日，“通源杯”第五届全国高职高专院校学生纺织面料设计技能大赛在山东丝绸纺织职业学院举行。本次大赛由中国纺织服装教育学会、全国纺织服装职业教育教学指导委员会、纺织行业职业技能鉴定指导中心主办，山东丝绸纺织职业学院承办。
“通源杯”第五届全国高职高专院校学生纺织面料设计技能大赛在山东丝绸纺织职业学院举行
【摘 要】
：
2012年10月20日，“通源杯”第五届全国高职高专院校学生纺织面料设计技能大赛在山东丝绸纺织职业学院举行。本次大赛由中国纺织服装教育学会、全国纺织服装职业教育教学指导委
【出 处】
：
纺织服装教育
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
特色专业建设是高校培养创新人才的重要载体。文章从加强师资队伍与教学团队建设,优化人才培养方案与课程体系,构建创新性实践教学体系,建设立体化教材,开展国际合作办学等方
阐述在高职院校纺织类专业教学中，如何根据行业企业的发展要求，在基于工作过程的项目化课程改革中，围绕“岗位任务”开展“职业”活动，将“四新”技术融于教学内容，将“低碳”、“
讨论“服装外贸理单跟单”课程特点及实施项目化教学的可行性，介绍浙江纺织服装职业技术学院该课程项目化教学实施情况，交流实施项目化教学后的体会。
委托代理关系广泛存在于社会经济的各个领域。在现有的研究生培养机制中，高校、导师、学生三者之间存在着委托代理关系，并具有其自身的特殊性。本文从委托代理理论的视角，对研究
2012年5月14日，教育部在北京召开2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校经验交流会，为50所全国毕业生就业典型经验高校授牌。东华大学与浙江大学、华东师范大学等50所高校获
分析目前高职专业教材存在的问题，提出以教材内容职业化、框架项目化和形式任务化为特点，基于“双证”的高职《服装专业英语》教材开发的途径和方法。
中美营利性大学在财政来源、管理体制和教师聘用等方面基本一致，但在教学过程、学科专业定位和教育资源利用等方面有所区别。美国营利性大学的经验可以为我们提供借鉴，从而更好