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为使高等师范院校的景观设计彰显师范特点,文章深入研究了当前高等师范院校景观设计中融入师范文化的现实意义,认为有形的景观可以产生无形的师范文化资源。综合高等师范院校景观设计所要遵循的功能性、文化性与整体性特点,探索和总结出高等师范院校景观设计中融入师范文化的途径,即构建师范文化与地域特色、校园历史和校园功能区相融合的景观,以此发挥校园景观这类物质文化的隐性育人功能。