树脂包膜缓释肥与尿素配施对稻茬冬小麦产量、氮肥利用率与效益的影响

来源 :麦类作物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sl2260ygl2260
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了探究树脂包膜缓释肥在稻茬冬小麦生产上的高效施肥方式,以含氮45%树脂包膜缓释肥(PCU)和含氮46.3%普通尿素(U)设计五种施肥模式:100%PCU全部基施(M1);60%PCU基施,40%U拔节期追施(M2);60%PCU基施,40%PCU返青期追施(M3);30%PCU与30%U基施,20%PCU与20%U返青期追施(M4);常规尿素施肥模式(全部为尿素,基肥∶分蘖肥∶拔节肥∶孕穗肥为50%∶10%∶20%∶20%)为对照(CK),研究不同施肥模式对稻茬冬小麦群体质量、产量及其构成因素、氮效率和
其他文献
新时代教育呼唤人文精神,语文教学呼唤人性美的光芒。我们应抓住实施素质教育及新课程改革的契机,在语文教学过程中以对学生进行“人文素质教育”为终极目标,让学生不断从中华灿
为了进一步明确小麦颖果发育和萌发过程中盾片的结构特征,以扬麦13为材料,采用超薄切片、显微和超微观察及Image-pro Plus软件图像分析等技术,研究了小麦盾片在颖果发育及萌
【摘要】语文教学在人格塑造方面有着无与伦比、得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。  【关键词】语文教学;健康人格;塑造  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  如何在语文教学中塑造健康人格呢?具体途径有
目的优化老年人参与配合评估的体验,为老年人能力评估系统提供相关设计依据,制定系统可视化方面的详细设计策略。方法简述我国老年人能力评估系统的制定与发展现状,从老年人
记叙文写作在高中语文作文教学中有着重要地位,在福建省语文高考作文中也是不可忽略的重要一部分。记叙文写作教学有着重要的意义,它是提升学生语文素养的重要手段,是培养学生德
滴注自动计数控制仪是机电一体化的智能工具,项目属光、机、电一体化小型仪器,它是非介入式护理工具,体积200×140×100mm,重量1.5Kg,功率放大器5W。外型美观、安全(使用电
为了解赤霉病对小麦脱氧雪腐镰刀菌烯醇(DON)毒素水平和品质指标的影响,通过喷雾及单小花滴注接种,田间弥雾保湿,对10个陕西省主栽小麦品种进行了赤霉病抗性鉴定,并对其DON毒素水平
桔园施肥方法不当,易造成肥料的流失,施肥效果不好。下面介绍几种桔园高效施肥方法:
本文结合笔者多年从事小学语文教学的实践,阐述了强化高年级语文教学小组合作学习模式运用的方法,并在此基础上探讨应当注意的若干问题。
为了解控制小麦穗颈长的遗传位点,以西藏半野生小麦Q1028与郑麦9023(ZM9023)杂交后所构建的重组自交系(RIL)群体为材料,于2011、2012、2013和2014年分别在四川农业大学温江试验田