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任务型教学是提高学生英语口语能力的有效教学模式,它以＂任务＂为中心,强调学生在老师的指导下经历准备任务、执行任务和语言焦点三个环节在实践中培养学生英语口语能力。同时,大学英语口语任务型教学要求建立以形成性评价和终结性评价相结合的二元评价机制,以对学生的学习过程和结果进行客观而全面的评价。
大学英语口语任务型教学及评价机制
【摘 要】
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任务型教学是提高学生英语口语能力的有效教学模式,它以＂任务＂为中心,强调学生在老师的指导下经历准备任务、执行任务和语言焦点三个环节在实践中培养学生英语口语能力。同时,
【机 构】
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西南科技大学外国语学院
【出 处】
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长江师范学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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