论文部分内容阅读
建构主义理论作为当代教育界基础教育改革的＂明星＂级理论,已经在世界各地享誉盛名,当前国际教育界对＂通过建构主义理论的正确引导,确实可以有效的培养21世纪所需人才应当具备的最重要素质——创新精神、创新能力与合作精神。＂已经达成共识。本文从建构主义理论的基本立场和在化学教育实践中的运用进行论述。
建构主义理论与化学教育实践初探
【摘 要】
：
建构主义理论作为当代教育界基础教育改革的＂明星＂级理论,已经在世界各地享誉盛名,当前国际教育界对＂通过建构主义理论的正确引导,确实可以有效的培养21世纪所需人才应当具备的
【机 构】
：
云南师范大学化学化工学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2013年16期
其他文献
学生到高中以后对数学产生了厌烦情绪。要提高学生学习数学的积极性,首先要建立良好的师生关系,其次引导学生正确的认识数学,还要改进传统的课堂教学方式。