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随着高等教育对质量诉求的提升,青年教师的教学能力问题引起了很大的关注。根据现状调查,地方高校青年教师的课堂教学存在很多问题,学校对青年教师教学能力的培养也有许多不足,需要采取各种措施优化培养方式,提升青年教师的教学能力,提高教育质量。
地州高校青年教师教学能力培养的现状调查及对策研究——以云南省保山学院为例
【摘 要】
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随着高等教育对质量诉求的提升,青年教师的教学能力问题引起了很大的关注。根据现状调查,地方高校青年教师的课堂教学存在很多问题,学校对青年教师教学能力的培养也有许多不
【机 构】
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保山学院教育学院
【出 处】
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保山学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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保山学院社会科学基金项目“地方高校青年教师教学能力培养研究”课题成果（项目编号：13BY021）
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