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计算机是高等教育必不可少的一门基本技能课,它主要以培养学生计算机基本操作技能和掌握基本知识为主,为学生毕业后进一步学习、工作提供基础及辅助。一直以来,高职院校计算机应用基础课程由于课程计划落后、学生学习态度不积极、教学资源匮乏、教学方法单一等多种原因,无法达到预期教学效果。为此,提出了调整课程结构、更新教学内容、侧重实践操作、分级分组教学、丰富教学素材、多样化考核方式,以及探索新的教学方法等措施。