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本文介绍了科学史故事引导的情境教学法(简称SDCA)的提出背景和操作模式。进一步以高中物理《光的折射》为例,举例说明如何在中学物理教学中采用SDCA教学法。
介绍一种物理学史有机融入物理教学的新方法——故事引导情景教学法(SDCA)
【摘 要】
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本文介绍了科学史故事引导的情境教学法(简称SDCA)的提出背景和操作模式。进一步以高中物理《光的折射》为例,举例说明如何在中学物理教学中采用SDCA教学法。
【机 构】
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西南大学附属中学,西南大学科学教育研究中心
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年05期
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