【摘 要】
：
目的:观察艾灸对膝骨性关节炎患者疼痛、僵硬、功能障碍等症状的疗效,评价艾灸疗法的有效性和安全性。方法:59例膝骨性关节炎患者随机分为艾灸组(31例)和安慰艾灸组(28例),分
【机 构】
：
上海中医药大学针灸推拿学院; 南通大学附属医院针灸科; 上海市针灸经络研究中心;
【出 处】
：
World Journal of Acupuncture-Moxibustion
【基金项目】
：
Supported by National 973 Project: 2009 CB 522901;The Leading Academic Discipline Project of State Administra on of TCM and the City of Shanghai: S 30304;The Scienfic and Technological Brainstorm Pr
论文部分内容阅读
目的:观察艾灸对膝骨性关节炎患者疼痛、僵硬、功能障碍等症状的疗效,评价艾灸疗法的有效性和安全性。方法:59例膝骨性关节炎患者随机分为艾灸组(31例)和安慰艾灸组(28例),分别将治疗艾炷和安慰艾炷粘贴在内膝眼、犊鼻、阿是穴处给予艾灸治疗,每次每穴3壮,隔日1次,每周3次,连续治疗6周,统计治疗3周、6周时的疗效,并于治疗结束后6周对患者进行随访。采用骨关节炎调查量表(WOMAC)、46 m最快步行时间评价关节功能恢复情况,使用UT-325数字温测仪记录膝关节疼痛最明显的治疗点艾灸前后温度变化。结果:艾灸组治疗3周、6周及随访时WOMAC量表各项评分均明显降低(P<0.05,P<0.01,P<0.001);安慰艾灸组随访时僵硬评分较治疗前降低(P<0.05);治疗6周及随访时,艾灸组较安慰艾灸组疼痛、僵硬、功能障碍评分下降更明显(P<0.01,P<0.05)。艾灸组治疗6周后46 m最快步行时间较治疗前明显缩短(P<0.01),而安慰艾灸组治疗后改善不明显(P>0.05),组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。艾灸组艾灸后治疗点温度为(49.81±3.10)℃,安慰艾灸组为(40.98±1.67)℃,两组均较治疗前局部皮肤温度明显升高(P<0.001,P<0.01),艾灸组温度升高更明显(P<0.001)。结论:艾灸可明显改善膝骨性关节炎患者疼痛、僵硬、功能障碍等临床症状,是一种安全、有效的治疗方法。
其他文献
数字测图的基本思想是将地面的地形和地理要素转换为数字,然后由计算机对其进行处理,得到内容丰富的电子地图,需要时由图形输出设备输出地形图或各种专题图图形。因此,数字测
讨论了粉饼类化妆品的成分配比,通过添加分析纯Pb粉末,采用硼酸镶边垫底的粉末压样法,制备了用于X射线荧光分析的粉饼类化妆品Pb元素的标准样品,保证了标样和待测样品基体大
该文立足区域文化建设。在新媒体与全微媒体的当今时代,媒体文化素养的现状与提升成为社会和谐的重要因素。在此过程中,区域外语人才群体本土文化认同与构建有其特殊的必要性
本文结合《黄帝内经》与《辅行诀脏腑用药法要》等书籍中有关方剂配伍的理论,初步讨论了中药性味配伍的方法,阐述了方剂性味配伍的意义及对提高临床疗效的重要性。
为了探索沼液的无害化与资源化处理,采用单因素随机区组设计,对沼液培养螺旋藻的条件及螺旋藻对沼液的净化效果进行了研究.结果表明：供试螺旋藻的适宜生长温度和光照强度分别
<正> 1973年波士顿重建开发局(BRA)邀请SASAKI事务所为城里滨水区的重建区域规划一个新的公园。公园是“走进大海”这一概念的关键部分,20世纪60年代由贝聿铭,凯文林奇和萨萨
<正>教育专家讲座、英语运动会,瑞思精彩活动乐不停。如何选择合适的少儿英语班,始终是众多家长们关心的话题。上海瑞思学科英语有过多年中、美教育研究经验的知名少儿英语教
<正> 悲剧是崇高的诗,它有一种美,一种冷峻而又壮丽的美。作为一种美的形态,悲剧是美学的一个重要范畴。但是,悲剧的审美特征究竟是什么?这却是一个既古老而又现实的问题。自
<正>满洲里市扎赉诺尔区认真贯彻落实自治区"8337"发展思路,坚持发展与惠民并重,加快城市化步伐,建设魅力城区,打造宜居的生活环境,努力让改革发展成果最大程度地惠及人民群
一些国家和地区因为"教育戏剧"的理念确立,"教育戏剧"的实践得到不同程度的发展;反之,理念没有,实践环节普遍缺失。在我国大陆确立"教育戏剧"的理念,是对"教育文化"进行再次