头孢哌酮钠舒巴坦钠微泵3h静脉给药的临床疗效和经济学评价

来源 :药学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganlu0416
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探索头孢哌酮钠舒巴坦钠(舒普深)同一剂量、不同给药方案的抗菌强度差异.方法 计算每次静脉滴注0.5 h完成与延时给药(2 h、3 h)的头孢哌酮钠血药浓度(C)和药动学药效学(PK/PD)参数(%T>MIC),评价临床疗效和药物经济学成本.结果 ①3 h终点药物浓度:同一剂量(1 g),延时2 h和3 h组是0.5 h组的140.3%(40.0/28.5)、179.2%(51.1/28.5);②抗菌强度(%T>MIC)增幅:a.同剂量,不同给药间隔,每次均静滴0.5 h:q8 h、q6 h组较q12 h组增幅50%、100%;b.同剂量,不同给药间隔,不同给药时间:q12 h组:延时(2 h、3 h),较0.5 h、增幅为14%;11.7%;q8 h组:增幅为13.8%、20.9%;c.(q6 h)(延时2 h、3 h)比(q12 h、0.5 h)增幅分别为207%、234.9%;d.同一日剂量(4.0 g)(%T>MIC)值:(1.0 g,q6 h,延时2 h、3 h),较(2.0 g,q12 h,0.5 h)增加50%~70%;③达同一抗菌强度,增加给药次数,辅助延时给药,医药成本下降1/3:(1.0 g,q8 h,延时2.0 h)(%T>MIC)=61.2,较(2 g,q12 h,0.5 h)日剂量4.0 g(%T>MIC=60.0),减少日剂量1/3.结论 舒普深增加给药次数,联合延时给药3 h,提高抗菌强度,节约医药成本,为重症感染患者,超说明书用药,提供了药动学药效学理论依据.
其他文献
目的:1、探讨狼疮性肾炎患者外周血Th17细胞,细胞因子白介素17(interleukin,IL-17),白介素6(interleukin, IL-6)的水平。2、探讨狼疮性肾炎患者Th17细胞、IL-17及IL-6水平与SL
目的 研究健康信念干预应用于中风后吞咽障碍的效果.方法 选取我院中风后吞咽障碍患者58例,按照入院时间分为对照组、观察组,各29例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础
“国家建设高水平大学公派研究生项目”是高校推进研究生培养国际化的重要途径.以中国药科大学为例,通过实践总结、问卷调查、数据分析等,介绍药学类研究生国家建设高水平大
一、英语简易名著阅读教学的背景rn2017版《普通高中英语课程标准》(下简称新课标)加大了对英语阅读的要求:"必修阶段每周的课外阅读量不少于1500词,总词量不少于4.5万词
期刊
动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)作为一种伴随脂质紊乱为特征的慢性炎症性疾病,是心脑血管疾病的病理学基础,也是导致冠心病、脑血管意外及外周血管疾病等的主要病因。血管内皮
随着素质教育的推进以及全民健身理念的普及,人们对体育锻炼的重视程度不断提升.但是对于学生来说,学习压力比较大,难以在学校获得足够的体育锻炼时间,因此需要在家庭课余生
目的 分析多维度评估+预见性护理对新生儿黄疸发生率的影响.方法 选取我院2017年6月~2019年6月新生儿98例,依照建档时间不同分组,各49例.对照组接受常规护理干预,观察组在常规
草碧山青,柳绿桃红.在充溢着丰收喜悦的八月,全市基础教育工作会议在嫩江县隆重召开.
“选项教学”通过合理安排教学内容,设置专项技能教材,为学生提供锻炼身体的知识技能等内容,促使学生掌握几项自己所爱好的运动技能.这种形式可以使学生参加体育锻炼的兴趣提
摘 要:试图从中学校园欺凌者教育所面临的困境、绘画心理测试的优势、绘画心理测试在校园欺凌者教育中的应用以及在实践中应注意的事项等四个角度,为中学校园欺凌者这个特殊群体的教育做一些有益的探究。   关键词:绘画心理测试;校园欺凌者;教育;中学   目前,校园欺凌事件依然时有发生。这不仅影响校园正常的秩序和管理,也给相关的家庭及社会带来严重的负面影响。在类似事件中,身心受到创伤的不仅仅是被欺凌者,校