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本文以英语教师为例,探讨了高职院校教师的专业发展和能力建设问题,提出了理念塑造、促进理念向行动的转化、构建教师专业发展模式三种专业能力提升路径,重点剖析了如何建构具有高职特色的教师专业发展模式。
高职院校教师专业能力建设——以英语教师专业发展为例
【摘 要】
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本文以英语教师为例,探讨了高职院校教师的专业发展和能力建设问题,提出了理念塑造、促进理念向行动的转化、构建教师专业发展模式三种专业能力提升路径,重点剖析了如何建构
【机 构】
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江苏省淮安市江苏财经职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年22期
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