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本文从培训教师业绩考核需要出发，提出了一种简便实用的教师授课质量评估分数可比性折算办法。在确定基本思路、原则和边界条件的基础上，建立了相应的数学模型，并用具体实例说明了应用方法。
培训教师授课质量评估分数可比性折算办法探讨
【摘 要】
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本文从培训教师业绩考核需要出发，提出了一种简便实用的教师授课质量评估分数可比性折算办法。在确定基本思路、原则和边界条件的基础上，建立了相应的数学模型，并用具体实例说明
【机 构】
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石油化工管理干部学院
【出 处】
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石油化工管理干部学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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