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通过分析高职高专非计算机专业微机基础课教学存在的问题，认为课程设置与专业结合不紧密、课堂教学教学方法不当是造成学生所学与实际需求产生差距的主要原因，在此基础上作者提出了树立科学的计算机基础教育观、改进教学方法，增加学生参与度等相关对策。
高职高专非计算机专业＂微机基础＂课存在的问题与对策
【摘 要】
：
通过分析高职高专非计算机专业微机基础课教学存在的问题，认为课程设置与专业结合不紧密、课堂教学教学方法不当是造成学生所学与实际需求产生差距的主要原因，在此基础上作者提
【机 构】
：
石家庄幼儿师范高等专科学校,石家庄铁路职业技术学院
【出 处】
：
电子世界
【发表日期】
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2013年16期
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