为探究整体式桥梁的动力特性、地震反应特点，基于OpenSees软件平台建立三维非线性有限元模型，采用非线性时程分析对桥墩截面进行损伤识别与塑性铰区域研究。结果表明，单肢薄臂边墩墩顶截面成为桥墩的最易损截面，其在墩顶20 m范围、墩臂交界截面上、下各2.5 m均会形成塑性铰进入延性来耗能；边墩的墩顶截面对其臂厚改变所致的弯矩变化更为敏感，增大臂厚虽会提升墩底的弯矩响应，但有助于降低墩顶的弯矩需求，进
＜正＞一不小心误删有用文件!我想你也一定有过这种经历吧!许多利用电脑办公的朋友,电脑里存储的很多资料非常宝贵,如果不小心删除了,想要重新制作或者寻找这些资料那就非常困难了,其实最好的办法就是恢复被误删除的资料。Search and Recover（以下简称SAR）正为此需应运而生,它不仅具备常见数据恢复软件的大部分功能,而且还可以搜索查找误删除的E-mail,甚至还能从数码相机存储卡、MP3播放器
对新型冠状病毒（severe acute respiratory syndrome coronavirus 2，SARS-CoV-2）感染导致神经系统损伤的临床症状特点、机制研究及中医药治疗的潜在应用和价值进行了综述。新型冠状病毒肺炎（corona virus disease 2019，COVID-19）患者除典型呼吸道症状外，还出现中枢神经、周围神经及骨骼肌损伤三类神经系统症状，部分症状出现在病
便利抽样昆明医科大学护理学院200名护理本科毕业班学生进行问卷调查，评估学生对老年人相关知识的掌握水平，分析确认主要的影响因素。建议学校和实习医院多为护理专业学生提供照护老年人的实践机会，学校要开设与老年人有关的课程，为我国医养结合养老模式的发展储备更多的高水平护理专业人才，满足人口老龄化的现实需求。
强化并开展“思政课程”与“课程思政”同向同行育人工作是当前各类学校提升思想政治教育高度的必行之路。首先，要充分认识并厘清什么是“思政课程”与“课程思政”，也要明确二者之间的基本关系。其次，“思政课程”与“课程思政”教育目标的一致性、政治立场的一致性、立德树人要求的一致性，体现了两者的同向性。再者，“思政课程”与“课程思政”的合作借鉴功能和步伐一致性，体现了两者的同行性。最后，依据当前职业院校思想政
目的：探讨路径式早期康复训练结合心理疗法在脑梗死患者中的应用价值。方法：选择2019年10月～2020年10月番禺区康复医院收治的脑梗死患者128例，按随机数字表法分为观察组和对照组各64例。对照组实施常规护理，观察组予以路径式早期康复护理结合心理疗法，均干预3个月，比较两组肢体运动功能、心理社会适应状况、日常生活活动能力及心理弹性水平。结果：干预前，两组上肢、下肢运动功能、症状自评量表（SCL-
大学公共体育课具有体育通识教育的作用,其要求学生对体育知识和技能"通"和"识",以培养学生体育意识的课程目的与研究性教学培养学生素质和能力的教学目标相契合;而其课程内容的主观性和实用性特征最适宜采用研究性教学,从而达到体育通识教育的最佳效果。研究性教学是大学公共体育课最佳和必要教学模式,在具体教学实践中,应构建互动式教学氛围,建立学生研究小组,实施过程性评价。