六下《匆匆》(第一课时)教学

来源 :小学教学设计(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsy0718
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[教学目标]rn1.有感情地朗读课文,背诵课文.rn2.了解课文内容,体会作者对时光流逝的感受.rn3.聚焦关键句段,感悟作者表达情感的方法.仿照第3自然段写一写,表达自己对时光流逝的感触.rn[教学流程]rn板块一:导入质疑——激兴趣rn1.出示篇章页,自由读内容.rn(1)明人文主题:让真情在笔尖流露.rn(2)知语文要素:体会文章是怎样表达情感的.
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[教学目标]rn1.借助“实验记录卡”记录实验过程,用上连接词写清实验步骤,并写清实验过程中的动作.rn2.尝试写一写自己实验时的心情或实验中有趣的发现,感受实验的乐趣.rn3.
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