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善为者虽难亦易,不善为者虽易亦难——记一道习题的讲评历程与教学感悟
善为者虽难亦易,不善为者虽易亦难——记一道习题的讲评历程与教学感悟
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suzhenzsyf
【摘 要】
:
本文分析了一题多解对提高学生发散思维能力,深刻理解数学思想的重要性.
【作 者】
:
李桂娟
【机 构】
:
福建省石狮一中
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2016年9X期
【关键词】
:
一题多解
思想方法
变式拓展
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本文分析了一题多解对提高学生发散思维能力,深刻理解数学思想的重要性.
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