“脸红一阵子,受益一辈子”

来源 :吉林人大 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwgalj2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话,回响在我们耳边,萦绕在我们心间的,始终是这八个字:“不忘初心,继续前进”。我们党成立之初,就把为人民大众谋利益写在自己的旗帜上。1944年,毛泽东同志在张思德的追悼会上,发表了《为人民服务》的讲话。中国共产党的宗旨,就是全心全意为人民服务。党与人民风雨同舟、生死与共,始终保持血肉联系,是党战胜一切困难和风险的根本保证。作为党员领导干部,不忘 General Secretary Xi Jinping celebrated the 95th anniversary of the founding of the Chinese Communist Party speech, echoed in our ears, lingering in our hearts, has always been these eight words: “Do not forget the beginning, continue to move ”. At the very beginning of our party’s establishment, we put the interests of the general public in our own banner. In 1944, Comrade Mao Zedong delivered a speech entitled “Serving the People” at the memorial service of Zhang Side. The purpose of the Chinese Communist Party is to serve the people wholeheartedly. It is the fundamental guarantee for the party to overcome all the difficulties and risks that the party and the people share in the same boat with each other in life and death and always flesh and blood ties. As party members and leading cadres, do not forget
其他文献
静安区作为上海的中心城区,绿化建设的现状如何,为此我们进行了这方面的调查。为使调查更具有真实性和科学性,我们选用了考察统计法,对静安区部分地段进行了实地调查。1调查内容与
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
该文介绍了对鼠类有拒食作用的植物和药剂种类,在生产中应用林木保护剂防治森林鼠害的试验和拒食剂防治鼠害、牲畜危害的应用范围 This article describes the types of plan
近年来,尽管我国的电视剧生产数量与日骤增,但电视剧的节目质量不高,优秀的更是屈指可数。在大量古装、港台以及缺乏深厚生活基础、粗制乱造的电视剧充斥荧屏的时候,人们渴
《修辞学习》创刊20周年与时俱进努力创新 ——祝贺《修辞学习》创刊20周年 本刊编辑部109—2002.1重读《修辞学习》创刊号 宗廷虎109—2002.121世纪修辞学发展趋势 王德春11
《中国农垦》编辑部: 贵刊今年第七期登载的《一家农垦纤维板厂为何倒闭》一文,对我们触动很大,给了我们很大的帮助,特向您们表示感谢! 县委和古农农场党委对这个厂的问题很
孙文泽同志河北宝坻县人,现年二十七岁,农民出身,共产党员。一九五○年在军粮城草袋厂工作,曾被评为劳动模范。一九五一年调来芦台农场,他本来打算学开拖拉机,由于工作需要,
习近平总书记在“七一”重要讲话中指出,“95年来,中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在职业教育受到越来越多关注的今天,对教育观念、教学方法和教学模式带来了深远的影响,由传统的“教师—学生—教学内容”三要素,变革为现代的“教师—学生—教学内容—现代