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<正>《聋校义务教育课程设置实验方案》指出,聋校的课程设置要让聋生既获得基础知识和基本技能,同时又学会学习,学会生活,学会合作。因此,关注课堂教学的生活化成为新课改的基本趋势。
聋校语文“生活化”教学模式的建构与思考
【摘 要】
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<正>《聋校义务教育课程设置实验方案》指出,聋校的课程设置要让聋生既获得基础知识和基本技能,同时又学会学习,学会生活,学会合作。因此,关注课堂教学的生活化成为新课改的
【机 构】
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安徽省阜阳市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2009年04期
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