论文部分内容阅读
由精品课程转型升级为精品资源共享课，对深化教学改革、提高教学质量具有重要意义。首先分析了建设精品资源共享课的内涵与要求，其次以福建农林大学“工程索道”课程为例，分析了其建设精品资源共享课的概况与思路，然后从建设精品资源共享课的课程体系与资源、自主学习与共享、教学改革与创新等方面进行了探索。实践表明，精品资源共享课建设取得了突出成效。