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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学离不开三大步骤:预习—生成—拓展。只有精心组织预习,精准把握课堂精彩的生成,精妙地引领学生进行拓展,才能实现高效的阅读。那么,教师如何对这三大步骤进行精准的设计与实施,从而实现高效阅读的目标呢?
精准教学 通向高效阅读
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学离不开三大步骤:预习—生成—拓展。只有精心组织预习,精准把握课堂精彩的生成,精妙地引领学生进行拓展,才能实现高效的
【机 构】
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福建省闽侯县甘蔗中心小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2020年10期
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