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以学校青藤文化中"平凡,但绝不平庸"的核心精神作为价值引领,借助劳动教育这一载体,通过家庭、班级搭建的育人平台,凝集合力,构建双向互动、通力协作的劳动教育模式,实现"以藤励志、以劳化人、家班共振育匠心"的育人目标,培育具备不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度的青藤匠人。
以藤励志 以劳化人 家班共振育匠心——中职校家班共育劳动教育的探索与实践
【摘 要】
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以学校青藤文化中"平凡,但绝不平庸"的核心精神作为价值引领,借助劳动教育这一载体,通过家庭、班级搭建的育人平台,凝集合力,构建双向互动、通力协作的劳动教育模式,实现"以藤励志、以劳化人、家班共振育匠心"的育人目标,培育具备不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度的青藤匠人。
【机 构】
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现代职业教育
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年18期
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