【摘 要】
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“汽车服务工程”课程是汽车服务工程专业重要的学科与专业基础必修课，其课程内容具有多元化、多领域与多学科交叉融合等特点。文章以校企协同教育改革为目的，在新工科建设背景下对“汽车服务工程”课程进行教学改革：更新课程目标，提炼与融合课程相关多学科知识，使其更符合工程认证要求与企业需求；构建多模块、校企教师结合授课的模式，优化了教学模块与课时安排；制定课程考核与持续改进机制，为课程的后续改革建设提供了依据
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划课题（FJJKCG20-075）； 福建工程学院本科教学改革研究项目（JG2021001）;福建工程学院教育科学研究课题（GJ-ZB-22-06）；
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“汽车服务工程”课程是汽车服务工程专业重要的学科与专业基础必修课，其课程内容具有多元化、多领域与多学科交叉融合等特点。文章以校企协同教育改革为目的，在新工科建设背景下对“汽车服务工程”课程进行教学改革：更新课程目标，提炼与融合课程相关多学科知识，使其更符合工程认证要求与企业需求；构建多模块、校企教师结合授课的模式，优化了教学模块与课时安排；制定课程考核与持续改进机制，为课程的后续改革建设提供了依据。
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