陆昊:全面提高资源利用效率

来源 :辽宁自然资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyawxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三.五年远景目标的建议》提出,“十四五”时期要“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”,强调“全面提高资源利用效率”。这既是破解保护与发展突出矛盾的迫切需要、促进人与自然和谐共生的必然要求,更是事关中华民族永续发展和伟大复兴的重大战略问题。
其他文献
可移动隔断墙由著名的德国Dorma公司研发设计的隔断墙MOVEO ComfortDrive分区系统,每块活动墙面板采用复合轻质结构制作而成,并由一个吊顶承重轨道和一个地面嵌入式轨道固定而成,且在吊顶轨道里内置了智能化滚轮驱动器,它能够带动每一块墙自由移动,使用起来非常方便。
混凝土在服役过程中内部逐渐产生损伤积累,使结构的承载能力和耐久性能下降,减少了结构的使用寿命。本文制作了含不同长度、宽度和角度的混凝土试样,研究了混凝土隐蔽裂缝形态参数对超声波波速和首波幅值的影响,得到了裂缝长度、宽度和角度对上述超声参数的影响规律。当裂缝长度或宽度增加时,超声波波速和首波幅值逐渐降低;随着裂缝角度的增加,相应的超声波波速和首波幅值的变化较小。试验成果为实现混凝土材料的裂纹探测和评价提供应用方面的参考。
Objective The aim of this study was to examine the seroprevalence of severe acute respiratory syndrome coronavirus 2(SARS-CoV-2)among patients with cancer and followed up changes in SARS-CoV-2-specific antibodies to explore the impact of anti-tumor treatm
版画作为融合雕塑印刷和平面绘画的艺术门类,其独特之处在于传达自身语言的间接性。其基于绘画,又跳脱绘画,采用立体式的雕刻印刷完成造型艺术的表达。结合其本质性的“刻”与“印”,较之于平面绘画,具备更为强烈的形式感。然而,综合其基础性的“绘”与“画”,又多出了更为丰富的意境内涵。此种视阈下,探寻版画创作中的意境美与形式美,以及二者的相互关系,对于版画的发展、创新是极其重要的。
培训课程设计是影响中小学校长培训有效性的关键因素。为进一步增强中小学校长培训的针对性和实效性,提升校长培训获得感,结合武汉市中小学校长培训课程开设的实际,通过问卷调查、座谈调研等方式,在全面把握武汉市小学、初中、高中校长的培训课程方面需求的基础上,分析研究,提出新时代背景下校长培训要以“以人为本”取向确立课程目标、以实践导向优化课程结构、以系统思想完善课程模块、以多样化方式推进课程实施等课程改进的对策建议。
前言:在日常生活中,人们主要通过口语的形式沟通交流。因而通过口语交际教学,不仅可以有效提升学生的人际交往能力,还可以实现对学生的知识传授和思想交流。通过学生口语交际能力的培养,可以使学生在学习过程中明白如何倾听别人的发言、如何与人交流等,有利于促进文明社会的建设进程。但从目前小学语文口语交际教学现状分析发现,教师对这一部分教学内容重视不够,且在教学过程中没有设计合理的教学方案,导致出现教学目标不明确、内容单一乏味等情况,严重影响教学的效率和质量。基于此,为了更好地优化小学语文口语交际,笔者从教学问题,教学
引言在我国教育不断改革下,对于以往的教学模式来说,针对现代实际教学的需求已经不能够更好地满足。其中在高中教学中,高中英语是非常重要的,这直接影响到学生的高考。基于此,为了使得高中生更好地学习,其综合能力和素养不断提高。
This research was conducted in the state of Campeche, Mexico, between 2017 and 2018. On the one hand, the sorghum yield was explored in plots with Vertisol-type soils, which were supplied with rainwater. This had the purpose of knowing the results obtaine
1998年6月中旬—9月中旬,我国长江、嫩江、松花江、珠江等流域先后发生罕见特大洪水,在党中央领导下,全国上下众志成城,军民干群团结奋战,力挽狂澜,同洪水进行了惊心动魄的殊死搏斗,确保了大江大河大湖干堤的安全,确保了重要城市和主要交通干线的安全,确保了人民生命财产的安全。在这场气壮山河的抗洪斗争中,形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的抗洪精神。
良好的教学能力是体教学生素质的综合体现,培养体教学生教学能力是体育教育专业培养的根本目的。本研究旨在调查体育教育专业学生目前的教学技能掌握现状和教学基本素质的前提下,找出合理培养体教学生教学能力的具体路径,为各类开设设有体育教育专业的大专院校提供参考。